Der Trickfilm “Wer hat die Wasserpumpe kaputt gemacht” erzählt die Geschichte von Yvette aus Frankreich, die ihre Großeltern im Senegal und die Grundschule in Kounoune besucht.
Cousin Amadou wird vom Lehrer beschuldigt, die Wasserpumpe kaputt gemacht zu haben. Yvette gründet einen Dedektivclub um herauszufinden, wer die Pumpe kaputt gemacht hat und wie sie wieder repariert werden könnte.
Der Workshop
In Zusammenarbeit mit der senegalesichen Künstlerin Marami, dem Deutschlehrer Thierno Ousmane Sow aus dem Senegal und unserer senegalesichen Sozialarbeiterin Licka Fall erhielten die Kinder und Jugendlichen Einblick in die vielfältigen Kulturen Senegals, lernten neue Sprachen und Held:innen kennen. Begleitet wurde der 7-monatige Workshop von Babatunde Agonglo, Tontechniker, Naeemah Siemsen, Gesangslehrerin und dem Kameramann Hoa Tran, Eltern und ehrenamtlichen Hilfskräften. So konnte Sonja Prinz, Projektleitung, sicherstellen, das alle Teilnehmenden nach eigenem Interesse an allen Phasen der Filmerschaffung beteiligt werden konnten. Durch kooperative Spiele, Übungen und Gruppen- und Einzelgespräche lernten sie, die eigenen Bedürfnisse und Interessen wahrzunehmen sowie die der anderen zu respektieren.
Die Vorträge zum Schulalltag im Senegal und zum Denkmal der afrikanischen Wiedergeburt von Thierno Ousman Sow bereitete das Team in zwei interaktiven Lernfeldern auf. Ihr könnt Euch kostenlos registrieren und dann loslegen.
Auf dem Bild seht ihr den Toilettenblock der Grundschule Kounoune. Dieser Block wird von allen Schüler:innen genutzt. Aber es gibt keine Privatsphäre. Die Schüler:innen halten sich zurück, wenn sie auf die Toilette müssen. Das ist nicht gut für die Gesundheit. Es kann zu Problemen beim Wasserlassen führen, insbesondere bei kleinen Mädchen.
Während des Workshops hat das Team eine Spendenaktion gestartet und konnte 3.474,25 € sammeln, um die Toiletten zu renovieren!
It was a day of celebration at the primary school in Kounoune when the toilets were opened - a successful conclusion to a successful project. We would like to thank you on behalf of all the pupils for your generous support.
In order to support the three women's support groups in processing grain products intended for consumption or sale, three mills are needed to facilitate the work.
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